﻿<!-- Translated by: LARC: Laboratory of Computer Architecture and Networks - USP - University of Sao Paulo - Sao Paulo, Brazil --> 
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<title>Testes &amp; Quizzes: Visão Geral</title>
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		/* Estilo específico para imagens em linha */
		
		/* Estilo específico para listas ordenadas */
		
		/* Estilo específico para células de tabelas */
		</style>
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<h2>Testes &amp; Quizzes: Visão Geral</h2>





<h3>O que faz</h3>

<p>Esta ferramenta lhe permite criar avaliações online (ou seja, testes,
quizzes e pesquisas) para disponibilizar via web para seus
alunos ou outros grupos. Inicialmente foi projetada para administrar testes,
mas você também pode criar avaliações para reunir informações de pesquisas 
ou feedback de curso.</p>

<p>Você pode incluir múltiplos tipos de pertungas em uma avaliação, incluindo 
aquelas que requerem que seus alunos façam upload de arquivos. Você pode escolher 
como organizar, entregar e recolher essa avaliação. Você pode escolher 
colocar perguntas na ordem aleatória para que apareçam em uma ordem diferente 
para cada aluno. Perguntas podem ser organizadas em conjuntos de perguntas, lhe permitindo 
reutilizar perguntas. Você também pode importar testes e pesquisas criados previamente.</p>

<p>A maior parte da classificação é feita autmaticamente e as notas podem ser postadas 
automaticamente para um quadro de notas online.</p>




<p>Ao efetuar as configurações de uma avaliação, você pode controlar um ampla 
gama de condições para a tomada de uma avaliação. Por exemplo, para especificar 
locais para a tomada de uma avaliação, você pode indicar uma faixa de
endereços IP. Via Configurações, você pode determinar quando uma 
avaliação se tornará disponível, definir os limites de tempo, determinar quanto
tempo um aluno pode demorar para tomar uma avaliação, e indicar se será permitido
ou não submeter uma avaliação depois do prazo esgotado.</p>

<h3>Conceitos chave</h3>

<p><strong>Criando um teste:</strong> Quando você clica em <strong><code>Criar</code></strong> na
página de Avaliações, você está defnindo o nome e configurando um teste, e
entrando no editor de avaliação. Daqui você pode ir para criar o
conteúdo do teste, incluindo perguntas e partes (ou seja, seções)
que a avaliação conterá.</p>

<p><strong>Editor de Perguntas:</strong> Dentro do editor de perguntas, você 
não somente cria as perguntas e possíveis respostas, como também pode
atribuir a pergunta a uma parte ou conjunto de perguntas, adicionar feedback e
metadados e escolher se requer ou não uma justificativa.</p>

<p><strong>Partes:</strong> As valiações sempre devem conter pelo menos uma
 parte (ou seja, seção). Cada nova avaliação incluirá automaticamente
 uma parte chamada "Padrão". Se você não alterar o
 nome da parte "Padrão", seu título (ou seja, divisor cinza) não aparecerá
 na avaiação. Qualquer pergunta ou imagem que você colocar nesta
 parte <strong>Aparecerá</strong>, somente o título será ocultado.</p>

<p><strong>Configurações:</strong> Na página de Avaliações, você pode
visualizar e modificar as configurações para todas as suas avaliações. Dentro das 
configurações, você pode criar uma introdução para sua avaliação,
determinar suas datas de entrega e para quem será liberada, definir os 
níveis de segurança, especificar os limites de tempo e o número de submissões 
permitidas, adicionar gráficos, feedback, metadados e determinar como a 
avaliação será pontuada.</p>

<p><strong>Conjunto de perguntas:</strong> Você pode organizar perguntas em 
conjuntos de perguntas e então reutilizá-las em outras avaliações. Você 
pode subdividir conjuntos de perguntas em subconjuntos para organizar perguntas por 
assuntos correpondentes, número de seção, tipo de pergunta ou qualquer outro critéris 
desejado. Por exemplo, um instrutor pode criar um conjunto de perguntas chamado
 "Biologia 105", e então criar subconjuntos chamados "Conceitos básicos", "Biologia da 
célula" e "Genéticas".</p>

<h3>Considerações</h3>



<ul><li>Pode demorar um pouco para que os alunos sintam-se confortáveis tomando
um teste online. Considere a implantação de um treino rodando em um laboratório.

<br /><br />
</li><li>Assuma que todas as questões relativas aos testes feito em casa também se aplicam
aos testes online.

<br /><br />
</li><li>Considere a ligação de um teste ou pesquisa a um item na agenda.

<br /><br />
</li><li>As configuralções de feedback para o seu teste pode ser importante. A ferramenta pode 
avaliar somente perguntas do tipo verdadeiro/falso, múltipla escolha, correspndência, resposta numérica e
lacunas em branco; e não pode pontuar perguntas de resposta curta/resumo
 ou upload de arquivos. Se sua avaliação inclui perguntas que
 você precisará pontuar manualmente, você pode preferir que os alunos 
 vejam os resultados de suas perguntas classificadas automaticamente antes que você
tenha revisado todo o teste.


<p>
<strong>Nota:</strong> Você não deve usar as configurações de Feedback Imadiato 
em Testes &amp;
Quizzes quando se avalia o aprendizado, pois pode fornecer 
informações que os alunos pode usar para corrigis suas respostas antes 
de submeter um teste. O Feedback Imediato é uma configuração padrão quando você 
clica em <strong><code>Criar</code></strong> (e não em <strong><code>Criar Rápido</code></strong>) para começar
sua avaliação, sem usar um Tipo de Avaliação com uma configuração
padrão diferente.</p>


</li><li>Se o tempo da aplicação expira enquanto um aluno está tomando
sua avaliação, há uma chance de que o trabalho do aluno seja descartado. As configurações 
do tempo de expiração para a aplicação são determinadas pelos administradores
do sistema.


</li></ul>

<h3>Documentação de ajuda</h3>



<p>Para documentação de ajuda sobre a ferramenta testes 
&amp; Quizzes, veja <a href="content.hlp?docId=arfu_pt_BR">Testes &amp; Quizzes</a>.</p>

</div>
</body></html>